Кожна дитина почуває себе у безпеці, коли знає, як правильно діяти у певній ситуації. Під таким гаслом були проведені навчальні заняття у 3 класі “Помічай, впізнавай, поводься безпечно” ( учитель Морощук В.В.) та в 4 класі “ Безпека в побуті під час опалювального сезону" ( учитель Пуршега С.В.). Мета цих занять - формувати у здобувачів освіти свідоме ставлення до свого життя і здоров’я, вчити основ здорового способу життя, навичок безпечної поведінки у повсякденному житті та при виникненні надзвичайних ситуацій.

 У 1 класі було проведено ранкову зустріч "Хай дитина знає кожна - жартувать з вогнем не можна". В ігровому форматі здобувачі освіти обговорили, яке значення має вогонь у житті людини, основні причини пожежі та небезпечні чинники. А також ознайомились із порядком дій у разі виникнення пожежі.

Читай, пиши українською,

Люби українське,
Борись за українське!

Сьогодні Світлана Михайлівна, вчитель української мови та літератури, провела навчальне заняття в 5-А та 5-Б класах у формі гри-подорожі до країни Лексикології. Зупинки цієї країни - назви тих груп слів, які ми вивчали. Учні, як справжні екскурсоводи, розповідали про групи слів та виконували низку завдань: відгадували загадки, читали вірші, розказували про групи слів, знаходили потрібні слова або зайві, підбирали до багатозначних слів антоніми, а з паронімів складали речення і т.д. Подорожувати краще разом, а не наодинці. Тому учні працювали у команді.
Всі отримали гарні оцінки та сертифікат.

Сьогодні у нашому ліцеї у 7-А класі відбулися батьківські збори на тему «Вікові проблеми підлітків та шляхи їх вирішення».
Метою зборів було познайомити батьків з психологічними віковими особливостями підлітків; обговорити з батьками основні проблеми, з якими стикаються діти в підлітковому віці; допомогти батькам визначити правильні методи виховання підлітків.

Однією зі стратегічних цілей, визначених Національною стратегією розбудови безпечного і здорового освітнього середовища у новій українській школі є розбудова системи харчування, формування культури харчування та правильних харчових звичок.
У ліцеї традиційно відбуваються уроки, присвячені здоровому харчуванню. Без уваги не залишився і сьогоднішній день. Для учнів 4 класу був проведений бібліотечний урок «Здорове харчування – вимога сьогодення», під час якого школярі не лише дізналися про калорійність та харчову цінність страв, а й малювали найсмачніші свої страви та фрукти, пригадували казки, в яких йшлося про овочі та фрукти, розфарбовували замальовки овочів та фруктів за кольорами, замальовували корисну їжу, допомагали тваринам по лабіринту потрапити до здорової їжі.
Бібліотекар ознайомила читачів з літературою, яка знаходиться в бібліотеці. Адже наші учні знають: «Здорове харчування - це не тільки добре самопочуття і позбавлення від багатьох недуг, міцна нервова система і нормалізація ваги, але й любов та повага до себе. Це прагнення до здорового і тривалого життя».
Бережімо себе і харчуймося правильно!

Хліб здавна вважається символом святості, радості, щастя, здоров’я та багатства. Із хлібом зустрічають новонароджене дитя, дорогих гостей, одружують молодих, входять вперше в новий дім. А праця хлібороба була, є і буде найблагословеннішою віками і найпочеснішою, бо жити і працювати на землі – це творити людям добро, нести мир та щастя.
Щорічно 16 жовтня відзначають Всесвітній день хліба. У цей день до бібліотеки нашого ліцею були запрошені учні 3 класу на бібліотечний урок “Я називаю хліб святим…”.
Бібліотекар розповіла учням про цінність хліба, історію та види хліба, етапи виготовлення. Діти з цікавістю переглянули літературу про хліб, яка знаходиться в бібліотеці. Учні розказували, як випікають хліб їхні бабусі, розгадували асоціативний кущ, загадки, ознайомилися з лепбуком «Хліб – усьому голова», працювали з розмальовками, читали вірші та казки про хліб, а ще із задоволенням пригадали відомі народні приказки та прислів’я про хліб.
Залишали бібліотеку маленькі читачі з розумінням того, як треба любити і берегти хліб та шанувати працю хліборобів.